Perspectives et réflexions
Nous partageons nos réflexions ouvertement avec vous afin d’améliorer votre compréhension de notre philosophie, car nous sommes convaincus que l’éducation est une composante essentielle à la réussite des placements à long terme.
CATÉGORIE: Investir à la manière de Burgundy
L’importance de la Chine
Le Journal | décembre 2018
Durant six mois, je travaillerai en Chine. Mes collègues Ching Chang, Terry Ouyang et moi avons entrepris un important voyage de recherche en Chine. Nous avons quitté le Canada...
Dur mois d’octobre
Le Journal | novembre 2018
Ce fut un autre dur mois d’octobre, mois déjà reconnu comme le plus difficile de l’année pour le marché boursier. Il y a déjà eu...
Les guimauves et le coût d’un atout concurrentiel
La Perspective | octobre 2018
L’une des études les plus fréquemment citées dans le domaine de la psychologie du développement est le test du marshmallow. Menée à la fin...
Entraînement au stoïcisme pour investisseurs privés
Le Journal | mars 2018
La philosophie semble être un sujet à la mode ces jours-ci. En 2013, Burgundy publiait une Perspective intitulée : « Le stoïcisme et l’art d’intervenir dans les portefeuilles ». Plusieurs en...
PDF: Trouver la force dans l'adversité
La Perspective | août 2017
Lors d’un récent voyage au Japon, l’équipe des actions asiatiques de Burgundy s’est rendu dans l’une des préfectures les plus tranquilles du pays afin...
Quel est le meilleur moment pour investir?
Le Journal | juillet 2017
Un thème récurrent a marqué la Journée annuelle des clients de Burgundy le 8 juin : il devient dispendieux d’investir sur le marché. Les gestionnaires de portefeuille de...
Résilience
juin 2017
Depuis que j’ai assumé les fonctions de chef de l’exploitation de Burgundy en décembre dernier, l’une des questions que les clients me posent le plus concerne...
PDF: Gagner en évitant la défaite
La Perspective | octobre 2016
Avant d’investir, je jouais au tennis. J’ai fait de la compétition junior et je suis devenue assez bonne. J’ai mis beaucoup de temps à comprendre que, la...